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经典导游词开场白一：
(早上接团)大伙儿早上好!大-家-早-上-好!(见客人没反映时补上一句)，很好 ，大伙儿都睡醒了 ，如今请大伙儿抬起高贵的头看看车的正前方，看到什么了?导游?对!我算是你们今天的导游 ，那么请大伙儿务必记住我这张长得别算美丽但总算对得起观众的脸(笑声) ，把我留在脑海中，旅途欢乐又轻松 。下面呢，我就给大伙儿正式介绍一下自己 ，哎呀 ，兴奋的心，颤抖的手 ，拿起话筒我要献丑 ，谁要别鼓掌谁就说我丑(我带过的客人都很会心一笑并很配合的鼓掌)，哎—— ，很好 ，感谢大伙儿的掌声，后面还有一句呢 ，谁要说我丑我下车就走(笑声) ，从大伙儿的掌声中能够看出大伙儿的审美眼光依然相当别错的嘛!
经典导游词开场白二：
各位女士、各位先生：
下面呢，我就给大伙儿正式介绍一下自己 ，哎呀 ，兴奋的心，颤抖的手，拿起话筒我要献丑 ，谁要别鼓掌谁就说我丑(我带过的客人都很会心一笑并很配合的鼓掌) ，哎——，很好 ，感谢大伙儿的掌声 ，后面还有一句呢，谁要说我丑我下车就走(笑声) ，从大伙儿的掌声中能够看出大伙儿的审美眼光依然相当别错的嘛!
经典导游词开场白三：
各位女士 、各位先生：
大伙儿好!我是xx旅行社的一名导游 ，姓x，各位能够叫我小x ，或x导 。在此 ，我代表xx旅行社的全体职员向各位的到来表示最真诚的欢迎!尽管我长的很丑，但是我却很温和 ，在此我保证大伙儿玩的开开心心 ，留下最温馨的一段回顾，我有一具小小的愿望，希翼在您的经历里有一具小小的我哦。
小x真心希翼大伙儿在这几天里可以玩得开心 ，吃得放心 ，住得舒心，并且希翼大伙儿在遨游当中可以得到一具较大的收获 ，留下一具美好的经历 。
为我们开车的x师傅 ，他的名气别大，可本地人一说到他 ，人人都知道 ，人人就喜欢乘坐他的车;他开车的时刻别长，惟独十年开车龄;他有一具讨厌的脾气：开车的时候从来都别喝酒 ，别管客人怎么样敬他 ，他都别领情，因此敬请各位在吃饭的时候就别用敬他酒了 。
王师傅还有一具最不行的适应：爱车如命 ，最讨厌别人在车人吸烟和乱丢东西 ，等客人一下车，他一具人就来整理车里的卫生，因此也请各位注意别要在车里吸烟 、别要随意把瓜壳等丢在车里。x师傅这么讨厌 ，我们就别用去记他了 ，大伙儿只用记住他的车号，他的车号是……
中国的国土真小 ，惟独960万平方公里的土地 。昨天我们还相隔千里之外 ，今天难道就相约在这个地方，缘分啊....
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注意事项：
一、欢迎词
第一次和游客碰面时 ，第一印象很关键 ，既能把自己呈现给游客，又可以与游客拉近心灵的距离 ，会给以后的工作中带来诸多便利 。导游员的工作性质独特 ，要为游客提供很多服务，因而在与游客初次见面时要做很多很多的准备。礼貌高于一切。
二 、景点概述
通常在到达某个旅游景点的时候 ，需要概括地介绍一下旅游景点 ，看起来很简单，其实很重要 。精心的设计很快就会引起游客的兴趣，为以后的讲解打下良好的基础 。虽然风景区的主要内容不会改变 ，不管是对谁讲都是差不多的 ，但是如果只是千篇一律的讲，就不会达到预期的效果 ，景点讲解的深度和内容应该根据旅客的接受能力做出调整。
三 、景点详述
导游对每一个景点的讲解都应该细致入微 ，因为大部分游客都对观光地的历史、背景 、人物和事件比较感兴趣，甚至是与之相关的神话故事 。当然 ，很少有游客能问出很高深的问题 ，但是作为优秀的导游，大家应该尽量掌握所有景点相关的知识 ，这既是个人能力的表现 ，也是个人修养的提高，我们自己也能获得高层次的乐趣 。
四 、欢送词
导游讲解不仅是为游客提供服务 ，也是为了促进导游与游客之间的友谊。精彩的解释能让游客满意 ，甚至钦佩，也可能给导游带来意想不到的好处 。导游带团结束时，欢送词是对此次服务的小结 ，是表示对游客的尊重 ，也是呈现本人风采的另一个机会，下一个服务的开始 。
去别的学校上公开课开场白如下：
同学们大家好！
今天有幸来到这个美丽的学校 ，与你们这些可爱的学生交流 ，我感到十分高兴。教学相长，教书的过程 ，也是一个学习的过程 。
下面 ，先让我自我介绍吧 。
我姓李，李白的“李 ”；名叫乙隆 ，甲乙的“乙 ” ，生意兴隆的“隆”。
我的普通话说得不是很好吧 。我偶尔会被一些学校请去做关于文学方面的演讲，如果在座学生都是汕头人 ，我就用我们潮汕话讲 。我用潮汕话演讲 ，自我感觉会比较好；用普通话讲，就得打折扣了。
我还跟他们打趣，我故意用潮汕话问 ，听不懂潮汕话的请举手 ，就像问没有来的人请举手一样，当然没有人举手了。接着我就说 ，既然大家都听得懂潮汕话 ，我就讲潮汕话吧 。有学生说，老师 ，请用普通话 。
我说 ，我不是普通人，不讲普通话。这当然是开玩笑了 。同学们 ，我说“我不是普通人 ，不讲普通话 ”，这句话有毛病吗？要回答问题的请举手 。
这句话的毛病就在 ，两个“普通 ” ，是两个不同的概念，前一个是形容词，是平凡的意思；后一个和“话”连起来是一个专用名词 ，是以北方话为基础的现代汉语的标准语。你看 ，语文无处不在，一句玩笑话 ，也包含着许多语文知识 。
除了普通话说得不够好之外 ，作为一个老师，我还有一个不足 ，就是字也写得不够漂亮 。同学们 ，把普通话说好，把字写好 ，这是表层的素质 ，就像你的衣着外貌，不是最重要 ，但往往很重要。
你将来走上社会去应聘求职的时候 ，你的内才好多人一下子看不出来，有些人往往会因为你的普通话讲得不好而把你拒之门外，不给你展示才华的机会 。按现在招考老师的条件 ，我们的大作家鲁迅 ，就会在第一关被淘汰掉 。
所以话说回来，如果以后你不是去应聘的 ，而是招聘的 ，你不妨宽容一点，给对方一个充分展示的机会 ，就像你们这个学校 ，给我站在这里的机会。
丑话说在前面了，接下来 ，该自我表扬一下了 。作为一个老师 ，我有什么优势呢？
第一，我高中只读了一学期就辍学了 ，如果现在能算是个人才的话 ，那也许可以说，我是自学成才的 。
我有较强的自学能力。看书学习，是我的兴趣。兴趣是最好的老师 ，我深以为然 。我一直认为 ，一个人的好多知识都来自自学，来自对书报刊的兴趣 。作为老师 ，我一直注重对学生的阅读兴趣和自学能力的培养。
第二 ，我看过很多书，知识比较丰富 。我写过好多文章 ，什么体裁都写过 ，虽然还成不了著名大作家，但也确实积累了一定的写作经验吧 。这些 ，都有利于我教好语文这个科目。我还很喜欢历史 ，也可以教历史 。
第三、这一点可能是好多人忽略而我却一直很重视的，就是我具有浓厚的人文情怀 。我一直推崇这样的定义：所谓语文 ，就是语言和人文。
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