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肯定不可以啊 。
第一 ，你是老师 ，吼学生很没品位的好吗？
第二 ，小孩子说不定回去向家长告状哦 。
第三 ，你是老师 ，你的职责是教育小孩子 。他们还小 ，你要哄他们 ，和小孩子讲道理 ，慢慢让他们懂 。
第四 ，你可以站在小孩子的立场 ，想想如果是你 ，希望哭的时候被老师吼吗？
第五 ，你要问清楚小孩子是因为什么原因哭的 ，不要盲目的吼他们 。
L老师是个暴脾气 ，动不动就发火 。她的课上你会经常听见“听令哐啷 ”的声音 ，别惊讶 ，这准是哪个好动的小家伙的东西被扔到了地上 。偶尔你还会看见一个书包从教室里“飞 ”出来 ，这八成又是哪位小朋友迟到了 。L老师扔东西的时候一定伴随着大吼大叫 ，从她声嘶力竭的声音中可以感觉到她的肺都快气炸了 。
从一年级接这个班的时候 ，L老师就一直是这个状态 。因为这些“小豆丁们 ”刚从幼儿园毕业来到学校 ，活泼好动是他们的天性 ，有几个调皮捣蛋的小家伙也确实不好管理 ，再说刚成为一名小学生他们还感觉一切都很新奇 ，许多行为习惯都还需要纠正、训练和学习 。所以L老师接上这个班级可能想用严厉镇住他们 ，于是就有了文章开头的那一幕 。
殊不知 ，大吼大叫是教育的一大忌 。一开始 ，小孩不听话或注意力不集中的时候 ，你对他吼叫可能还管点用 ，但你动不动就使用这一招 ，而且一直惯用这一招 ，日子久了 ，孩子们也就适应了 、皮了 ，当吼叫都不管用的时候该怎么办？动手么？那是绝对不行的 ，那时你将黔驴技穷 ，无计可施 。所以 ，L老师的班级就是这样 ，她越吼叫 ，孩子们越急躁 ，到了三年级就连家长都和L老师之间产生了矛盾 ，闹到校长那里去 ，再后来就是学生转学 ，她的班级一学期转走了十几个孩子 ，一点都不夸张 。
喜欢大吼大叫的老师通常都没有因地制宜 、对症下药的教育能力 ，教学手段简单粗暴 ，缺乏智慧 。有的教师自带气场 ，她一站在门口 ，全班学生就会安静下来 。Z老师就是这样的话不多的老师 ，她一直秉持这样一个原则：能用眼神解决的问题绝不张嘴说一个字 。
例如 ，监考一年级的考场 ，孩子们写完试卷觉得无事可做 ，就各种玩：有的玩尺子 ，有的玩铅笔 ，有的低头看小人书…… ，Z老师不说话 ，静静走到玩尺子的孩子桌前 ，打开他的文具盒 ，用眼睛看看他的脸 ，再看看文具盒 ，经过眼神的示意 ，聪明的下家伙自觉地把尺子放进文具盒里 ，Z老师随手把文具盒盖上 ，然后用手点了一下卷子 ，小家伙又很明白似的检查起试卷来 。这无声的操作被班级的其他孩子都看在眼里 ，所以 ，当Z老师用眼神示意某个孩子的时候 ，他会很自觉地停止玩的过程 ，转而去看试卷 。
幼儿园防溺水小知识
1、不准擅自排水游泳 。许多孩子由于好奇心自身排水去游泳 ，结果导致落水的例子数不胜数 ，因此幼儿园里情况下教师应告知孩子 ，无法自己擅自排水 。
2 、不准私自与别人搭伴去游泳 。有一些孩子也会经常和小伙伴一起去游泳 ，但一旦出现落水状况 ，孩子们便怂了 ，不知道如何解救 ，危险因素非常大 。
3 、不准在没大人家长陪伴下游泳 。有大人倍伴游泳终归是安全性一点 ，并没有大人在身旁 ，一旦溺水了 ，这时假如没及时解救 ，就容易出现无法挽回的代价 。
4、不准到不了解的场所或是海域游泳 。这儿需要注意家中洗手间坐便式的马桶要时刻盖上外盖 ，防止孩子因好奇心往里看时脸朝下栽倒马桶里 。能够为比较小的孩子提前准备专用型便池 ，采用坐便器安全锁扣 。
5 、不准到无安全设备 、无救援人员的.海域场所游泳 。留意假如家里有游泳池 ，父母要将通往游泳池的防盗锁好 ，孩子必须去时一定要有专门的随同 。要常常特别注意里边的水是不是已经放干 。在不能使用时一定要妥善解决 ，防止下雨的时候流到降水 ，孩子在不小心坠入后发生落水 。
6、不准在自己不能游泳不明白水溶性的情形下私自排水解救落水者 。有的人看见别人落水就急急忙忙下来抢救 ，这样很可能造成两人都落水 。
父母常常大声喊叫孩子 ，会导致什么后果呢？
1 、越来越胆怯内向型 。
父母大喊大叫 ，会使孩子极其没有安全感 ，相比普通指责 ，她们怕被父母吼骂 。平常为了防止被怼 ，孩子有什么看法都不想表述 ，办事太过提心吊胆 ，担心遭受责怪 。长大以后 ，乃至听见父母大声说话 ，心里都感觉害怕 ，产生胆怯内向的性格 。
2 、产生忧郁性情 。
经常会被吼骂的孩子 ，有时的身上并没有错 ，父母却会高声责怪 ，自身又不敢辩驳 ，无法表述念头跟表述 。慢慢地 ，也会变得性情忧郁 ，垂头丧气 ，一方面了解父母善待自己 ，另一方面却发现父母不愿理解自己 ，只是用吼骂来制作自身 ，长时间处于这类分歧中 ，很痛苦 。
3 、性情越来越反叛 。
父母是孩子的第一位良师益友 ，在孩子不会辨别是非时 ，总会效仿自已的父母 。假如父母情绪不稳定 ，平时爱大声吼叫痛骂 ，那样孩子也会慢慢变成这种人 ，遇到困难只能闹脾气 ，这既是不礼貌表现的 ，未来也容易得罪人 ，社会上难以立足于 。
长期性大吼骂 ，也影响孩子的脑部发育 。哈佛大学以前对遭到父母吼骂年轻人大脑的展开分析 ，发觉长期被吼骂的孩子 ，不但亲子沟通差 ，家庭成员关系极端 ，孩子的个性 、语言表达 、记忆能力 ，乃至智力等多个方面还会受到影响 ，调节情绪能力低 ，发生抑郁焦虑等心理问题的几率更高一些 。
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